I SOPA
II CRUCIGRAMA
Resuelve la siguiente sopa de letras con ayuda de la
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1)
Lugar en donde nace Henry Giroux: __________________________
2)
A que universidad se mudo en mayo del 2004: _________________
3)
Mes en que nace Henry Giroux: ________________
4)
Henry Giroux en muy bien conocido por sus trabajos en la
pedagogía _______________
5)
Es uno de los libros que escribió: _____________________________
6)
¿En donde vive actualmente? ________________________________
7)
Su articulo mas
famoso se titula “La __________ es mas que un logro corporativo”.
8)
¿En que universidad recibe su doctorado? ________________________
9)
¿Es uno de los fundadores de la pedagogía? _____________________
II CRUCIGRAMA
HORIZONTAL
1.-Plantea la
necesidad de desterritorializar el plano
de la comprensión cultural dominante y por consecuencia, el rechazo de la idea
de un sujeto unificado y racional.
2.- Lugar de donde
es originario Henry A. Giroux.
3.-Deben tener un
control teórico de las formas en que se construye la diferencia, ya que ésta
puede adoptar diversas representaciones y practicas.
4.-Dentro de la
pedagogía fronteriza, este personaje se concibe con el que cruza fronteras,
gente que sale y entra de los limites construidos entorno a coordenadas de
diferencia y poder.
VERTICAL
5.- Principal exponente en Estados Unidos de la Pedagogía Critica.
6.- También llamada
Pedagogía de los límites.
7.-Ve a la
educación como una practica política social y cultural.
8.-En ellos se
encuentra el principal insumo para el trabajo con los contenidos educativos.
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III CUESTIONARIO
Instrucciones: Resuelve las siguientes preguntas ayudándote de la pagina que a
continuación se te proporciona.
1.- Según Durkheim, ¿cuál es la principal función
de la escuela?
2.- ¿Cuál es el objetivo fundamental de la
lucha social y de clases que se libra en las escuelas?
3.-Según Henry Giroux, ¿quiénes son los responsables del
fracaso escolar?
4.- ¿Cuál es el nombre de la teoría en la que
Giroux establece la importancia de que
los grupos oprimidos encuentren una oportunidad de transformación?
5.-Desde la perspectiva de Giroux, ¿De qué son
objeto los docentes?
6.- ¿Qué reclama Giroux del maestro?
7.- Menciona otro elemento reproductor además
de la escuela.
IV ANALIZA
Análisis de las propuesta pedagógica de Henry Giroux bajo el siguiente esquema:
